หน้าแรก > คลังความรู้ > วารสารกิจกรรมบำบัด > วารสารกิจกรรมบำบัด ปี 2562 > วารสารกิจกรรมบำบัด ปี 62 ฉบับที่ 1 > 1-62-03

1-62-03

ความสัมพันธ์ระหว่างความคิดความเข้าใจและพฤติกรรมการปรับตัวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของเด็กสมาธิสั้นและซนผิดปกติ

ตรีญารัตน์ ปวงคำ, สรินยา ศรีเพชราวุธ

23-47

  PDF  

Visitors: 81,172